为山里孩子打开一扇窗-【新闻】

为山里孩子打开一扇窗

11月28日下午3点，冬雨哗哗地下，葛坑镇中心小学多媒体教室里，三年级的李光燎在笔记本上工工整整地写下了“cold，coat”，接着整齐的诵读声响起，活跃的课堂氛围驱散了冬日的严寒。

这是赵雅洁给学生上的一节普通的英语课。赵雅洁，厦门大学历史学研究生二年级在读生，从今年10月8日开始，她来到葛坑中心小学，给这里的孩子们上一学期的英语课。

这是她第二次来葛坑了。第一次，是去年作为志愿者的身份来葛坑中心小学支教一周。那一周给赵雅洁留下的印象太深刻了，回到学校之后，她始终忘不了这些淳朴的山里娃，忘不了孩子们那一双双渴望知识的眼睛。

葛坑镇地处德化县北部，海拔860米，距离县城60公里，因为地处偏远农村，常年缺乏英语教师，连续几年都无法开设英语课。为了帮助孩子们打开一扇通往外部世界的窗口，她决定再次来这里支教，并且至少要呆一个学期。“这样，孩子们才能比较系统地学习。”为能集中一个学期，赵雅洁提前修完学分，并且把导师要求完成的课题也带了过来。“这样，我便既能教孩子们学英语，又能同时完成课题研究。”

走进赵雅洁的宿舍，一张四方餐桌被笔记本电脑、双肩包、毛笔、学生作业本、专业书籍、乒乓球拍摆得满满当当。墙角边摆放着一台手动式洗衣机，专门用来甩干衣服。地板上并排放着一个电磁炉和小炖煲，盖子上安静地躺着几颗小水珠，一股浓浓的中药味还在弥散，“我眼睛不好，就自己熬点中药喝。”赵雅洁说。

“她是个很有思想的孩子。”葛坑中心小学校长黄庆堂赞许道。在黄庆堂眼里，赵雅洁性格直爽又很独立，“下课后吃完饭她自己一个人去散步，偶尔跑跑步、练练拳、写写毛笔字。”

或许，在葛坑这样的大山里，赵雅洁只能通过这些活动来排遣远离同学朋友的孤单。“我最喜欢赵老师的课了，很好玩，也听得懂。”三年级的陈秋婷拿着批着“very good!”评语的作业本高兴地说。

我们随手翻开一本英语作业，一个可爱的小人跃入眼帘，“这是图像记忆法，”赵雅洁介绍道，“上次我教了身体各部位的单词，就让孩子们通过画图的方式来增强形象记忆。”

赵雅洁之前曾经在英语培训机构当过老师，有自己一套独特的授课方法，不单纯拘泥于课本，她更善于结合实际，寓教于乐，启发学生思维。

上课才开始不久，教室里便传来了热烈的讨论声。“天冷吃火锅可以加什么料啊？”“加香肠，加大虾，加螃蟹……”孩子们的学习热情被调动起来，纷纷举手回答。赵雅洁呵呵笑着说：“还是加点我来这儿吃得最多的两样东西吧，白菜和萝卜，来，我们一起来学习这两个单词：cabbage,radish。”“哈哈……cabbage,radish！”孩子们开心地跟着赵雅洁认真学起来。

下课了，赵雅洁经常与孩子们一起运动。打篮球、打乒乓球、跑步，“可好玩了，男生和我就像哥们，女生则会鼓励她们勇敢跟男生抢球，表现自己。”谈起和这些山里孩子的相处，赵雅洁忍不住露出灿烂的笑容。

[憨鼠责编：阿九]

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